اضطرابات اللغة: 🤔

اللغة هي وسيلة للتواصل، عبارة عن مجموعة من الأصوات المنطوقة تستخدم في إرسال المشاعر والأفكار والأحاسيس.

كيف نكتسب اللغة؟ 🤔

* سلامة الدماغ وسلامة وظائفه.
* سلامة الحواس والصحة النفسية والسلوكية (التركيز، الوعي، الإدراك).
* البيئة تلعب دورًا كبيرًا في اكتساب اللغة.
* سلامة الجهاز العصبي المركزي ومراكز اللغة في المخ.
* الحواس الرئيسية: السمع، البصر، اللمس.


أنواع اللغة: 🗣️

* مقطعية: جمل وعبارات متعارف عليها.
* غير مقطعية: عادات (جمل نكتسبها من البيئة).


مكونات اللغة: 📝

* الشكل: صوت → حروف → تركيب → نحو وصرف. النحو يساعد في فهم الرسالة اللغوية، والصرف يساعد على معرفة طريقة تشكيل الكلمة وكيف يؤثر التشكيل على معناها. تشكيل الكلمة أو الجملة خطأ قد يغير معناها تمامًا، لذلك الصرف مهم جدًا.
* المحتوى: الفكرة الأساسية التي تحملها الجملة.
* السياق: الخلفية العامة للموضوع والأمور التي تحدث قبل أو بعد الجملة.


مراحل نمو اللغة: 👶👧

* ما قبل اللغة:
* الصياح: من الولادة حتى الشهر الثالث، يعبر الطفل عن احتياجاته، ويساعد على تدريب الجهاز السمعي والبصري.
* الهمهمة: من الشهر الثالث إلى التاسع، يصدر الطفل صوتين مثل (ب، م).
* التقليد: من الشهر التاسع إلى الحادي عشر، يبدأ الطفل في تقليد الأصوات التي يسمعها.

* مرحلة اللغة:
* المقطع: من سنة إلى سنتين، عبارة عن مقطع واحد.
* الكلمة ثم الجملة: من ٣٦ إلى ٤٢ شهرًا (٣ إلى ٣ سنوات ونصف)، يبدأ الطفل في استخدام الكلمات ثم الجمل.
* التركيب: يبدأ في استخدام جمل تتكون من كلمتين أو أربع كلمات.


مؤشرات تطور اللغة: 📈

* مدى فهم الطفل للحديث.
* نمو حصيلة الطفل اللغوية.
* طول الكلمات التي يستخدمها الطفل.
* تركيب جمل كاملة ومدى تعقيدها.