نوبات الغضب عند المصابين بإضطراب طيف التوحد من أكثر الأمور الشاقة على الأهل في التعامل معها وعلي المصاب في تحمل الضغط الناتج عنها ، وفهم الأسباب والاعراض وطريقة التعامل الصحيحة تخفف من العبيء الكبير علي المصاب وأهله بإذن الله .

⚪ من أعراض نوبات الغضب عند المصابين بالتوحد :-
🔸( الصراخ والبكاء الشديد وصعوبة تهدئته ، ضرب وجهه وعض اليدين وعض الغير ، ضرب المحيطين به ، الإنسحاب الإجتماعي ومحاولة الهروب والإبتعاد عن الناس ، رمي أو تدمير الأشياء ، السلوكيات المتكررة لمحاولة تهدئة نفسه ، زيادة ضربات القلب والتنفس والتعرق أحياناً .. )

⚪ من أسباب نوبات الغضب :-
🔸صعوبة التعبير عند المصاب بالتوحد عن مشاعره واحتياجاته .
🔸وجود ألم جسدي مع صعوبة التعبير عنه وطلب المساعدة .
🔸كسر الروتين المفاجيء ، ومقاومة التغيير مثل التعرض لمواقف جديدة أو تغيير في حياته .
🔸الخوف من أشياء متعددة قد لا ندركها .
🔸الضغط الحسي والصعوبات المترتبة عليه .
🔸يريد شيء أو لا يريد أن يفعل شيء ويخاف ويريد الهرب منه .
🔸صعوبة في التواصل وعدم فهم المحيطين له .

⚪من الحلول المستخدمة مع نوبات الغضب :-
أولاً : تحديد السبب وراء النوبة حتي يتم التعامل الصحيح معها .
ثانياً : الهدوء والمرونة ، فالصراخ والضرب والعصبية يزيد الضغط عليه ويزيد من عنفه ويتعلم أنها طريقة التواصل ، ولا يمكن أن يحل اي مشكلة ، ومن المهم تذكر أنه لا يريد أن يفعل ذلك ولكن الأمور مرهقة عليه ويحتاج أن نكون عوناً له ليتخطها لا أن نزيد الضغط عليه .
ثالثاً : وجود علاقة طيبة وقوية به تساعده علي التفاهم والإنصات ، والثقة بحب ودعم من حوله .
رابعاً: طريقة التهدئة تختلف من مصاب لآخر ، والأهل المسؤولون عن معرفة ما يمكنه أن يقلل من توتره ويطمئنه ولكن نقدم حلول عامة والأهل يختارون الأنسب لحالة ابنائهم .
🔸إمساك يديه بلطف ومنعه من أذية نفسه أو الغير .
🔸ايجاد بديل الاشباع الحسي لضرب وساده بدلاً من ضرب نفسه .
🔸محاولة التشتيت بشيء يحبه في بعض المواقف عند عدم استجابته للتعبير الصحيح ، وبعدما يهدأ نعلم السبب وراء النوبة .
🔸الأوامر واللوم والنصائح لن يستمع إليها في نوبة الغضب فنكون هادئين ونذكره بالتعبير المتفق عليه ، وبعد أن يهدأ نوجهه للتصرف الصحيح .
🔸 من المهم التدريب المستمر على التعبير عن المشاعر والاحتياجات بالصور وبالكلمات البسيطة الواضحة ، وتطورها شيئا فشيئا حسب إدراكه ، ووصف الشعور بكلمات واضحة في حال حدوثه حتي يربط بين الشعور والمسمى ، فوصفه للشعور وطلب المساعدة وفهمه لما يحدث معه يخفف الكتير من الحمل عليه .. وتفصيل التدريب علي المشاعر موجود علي الصفحة .
،🔸الإتفاق علي كلمات للتعبير عن المشاعر حتي يجد بديلاً صحيحا ويكون من السهل عليه استخدامه ، فلا ننسي أن الصراخ والنوبات تكون في الأساس بسبب عدم القدرة علي التعبير والتعامل الصحيح كما أن الأطفال يولدون ويجدون طريقة التواصل الوحيدة هي الصراخ والبكاء ويقل كلما تعلموا واكتسبوا مهارات التواصل .. والمصاب بالتوحد يحتاج إلي التدريب المستمر حتي يكتسب المهارة فلومه وعقابه علي أمور لم يتعلم كيف يعبر عنها ظلم له ولما يعانيه .
🔸يجب التأكد من عدم وجود ألم جسدي وتعريضه للفحص إن استمرت النوبات بشكل مستمر وحتي أثناء النوم .. ونعلمه طريقة وصف الألم والإشارة علي موضعه بوصفه في حال حدوثه له أو للمحيطين به .
🔸تغيير الروتين من الأمور المخيفة والمقلقة للمصابين بالتوحد ، فوضع جداول بصرية بروتينات مفيدة في كل يوم تهدأه وتشعره أنه متحكم في الأمر .. ومن المهم تهيأته قبل اي تغيير وحكاية ما سيحدث معه بالكلام الواضح المبسط وبالصور ومكافأته إن استطاع التأقلم ، والمرونة معه إن لم يستطع وطمأنته .
🔸الصعوبات الحسية نحاول أن نبعده عنها في حال تعرضه لنوبات غضب وتدريبه في وقت يكون فيه مطمئناً ، كالأصوات العالية من الممكن أن نعلمه كيف يضع سماعات عازلة للصوت ، أو يعبر عن رفضه وخوفه .
🔸من المهم أن نختار الأمر الذي يستحق أن نكون حازمين والأمر الذي لا يستحق ولن يضره أو يضر غيره فالرفض بدون أي أسباب يؤدي لنوبات شديدة وقد تنفذه الأسرة نتيجة الضغط، ويكون خطأ واستجابة للنوبة مما يحفزها فخذ قرارك قبل أن تمنع شيء وكن مرناً إن لاحظت بدايات حدوث نوبات شديدة ، وكن حازما في الوقت المناسب .
🔸وضع قوانين ثابته حتي لا يتفاجيء بالرفض وتحدث نوبة غضب .
🔸عند خوفه من شيء طمأنه وابعده حتي يهدأ ، ونكرر تهيأته لها حتي يُقبل وهو مستعد .
🔸من المهم أبعاده عن أعين الناس وأخذه في مكان منفصل حتي يهدأ ولا توتره النظرات .
🔸قد يكون الغطاء أو وضع شيء ثقيل أو التدليك للجسم مهدءأ للبعض منهم .
🔸قد يحتاج البعض لضم الأم له وقد يرفض البعض الآخر فانظر احتياج ابنك .

💟نصيحة للأهل
لا تستحي من نظرات الناس لنوبات غضب ابنك ولا تنسي أنه يعاني من اضطراب وليس سوء أدب أو تقصير منك فكن صبوراً ورحيما ومرناً حتي يتعلم منك ، واستعن بالله ولا تعجز .