التدريب على اللغه التعبيرية

التدريب على كلمة واحد

اولا: الاصوات

اشتغل على الاصوات
( أ إ ٱ ا )

فتح ضم كسر سكون
( لحد الياء)

اطول فالاصوات
( أههههه - إههههه - ٱوووو)

( ملحوظه)
بطول فالصوت لان الطفل ممكن لو طلبت منه يطول الصوت قبل مرحله طول الاصوات يكون نفسه قصير

( مثال للتوضيح)
لو طلبت منه يقول كلمه حصان هيقولها ( أن) على الرغم انه نطق صوت الخاء لوحده اذا النفس قصير ومحتاج تمارين اطالة

لازم بردوا اشتغل تمارين نفس

( تمارين النفس )

النفح
( كور خفيفه - بابلز - شاليمو وانفخ مياه بصابون - شمعه بالتدرج - ورق مقطع )

الشفط
( عصير بالتدرج فالشاليمو - بالشاليمو ورق مقطع)

مضاعفه الاصوات
( أه أه ) ننتظر ثانتين والطفل يرد
( أه أه ) بدون انتظار

تمارين النفس مهمه
لان النفس بيشيل الكلام ( ملحوظه)

لو الطفل متشتت مش مركز ( هنطق الاصوات مع حركة الايد)

(مثال)
اشد ايدى لتحت لما اقول أي ي ي
اضم ايد لم اقول ٱو
ارفع ايدى لكا اقول أه

( نجمع الاصوات لكلمات سهلة بالفتح)

( با با - تا تا - كا كا - ما ما - ها ها - نا نا)

( كلمة واحدة من المجموعه الضمنيه)
نختار صور من البيئه الحقيقيه فالمجموعه الضمنية واشتغل عليها فالاستقباليه كنت بشتغل بمجسم ع البيئه الحقيقيه مش حشو كلام

( عشان الطفل يقول الكلمه لازم تكون دخلت المخ عشان لما اقوم باستدعاها تانى تحضر مايقولش هى كان اسمها ايه ويفكر)

ابتدى بكلمات سهلة ومحببه للطفل ( عربيه تفاحة)

( هنشغل على الخضار)

طماطم ( هقسم الكلمه فالطفل يقول )

الطفل قال ( ماطم)
اصحح سمع وحسى اقوله لا طماطم وقسم الكلمه ويقول ورايا

( هام ) اقسم الكلمه بالخبط ع الطربيرة او بالاصابع ( أداء حركى للتمييز)