يااا مساء الورد علي احلي متابعين في احسن منصه تعليميه
اليوم حلقه ممتازه ولكم مني كل التحيات
انا معكم .استاذه همت الانصاري عوزالكم حياة هاديه مستقرة ...
اليوم موضوعنا عن حاجه مهمه جدا هتفيد اكتر الاخصائي والمعلم .معلم ومعلمة قسم الدمج
🧑‍🏫🗣✍️✍️✍
️
دليل رسمي شامل لإعداد الخطة التربوية الفردية (IEP) لذوي صعوبات التعلم – لجميع المراحل التعليمية


---

أولًا: ما هي الخطة التربوية الفردية (IEP)؟

الخطة التربوية الفردية هي وثيقة رسمية مكتوبة تُعد خصيصًا لكل طالب لديه صعوبات تعلم، وتهدف إلى تحديد مستوى أدائه الحالي، واحتياجاته التعليمية، والأهداف قصيرة وطويلة المدى، والاستراتيجيات والخدمات الداعمة اللازمة لضمان تقدمه الأكاديمي والسلوكي وفق قدراته الفردية.


---

ثانيًا: الفئات المستهدفة بالخطة

طلاب صعوبات التعلم (قراءة – كتابة – رياضيات – انتباه)

طلاب بطء التعلم

طلاب اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (ADHD)

طلاب اضطرابات التواصل

طلاب التوحد (ضمن برامج الدمج)



---

ثالثًا: مراحل إعداد الخطة التربوية الفردية

1️⃣ جمع البيانات والتشخيص

يتم جمع البيانات من مصادر متعددة، وتشمل:

التقارير الطبية والنفسية (إن وُجدت)

نتائج الاختبارات التشخيصية

ملاحظات المعلمين

مقابلة ولي الأمر

تحليل أداء الطالب داخل الفصل


الهدف: تحديد نقاط القوة ونقاط الضعف بدقة.


---

2️⃣ تحديد المستوى الحالي للأداء (Present Level of Performance)

يتم وصف أداء الطالب الحالي بشكل واقعي ودقيق في:

القراءة

الكتابة

الرياضيات

المهارات اللغوية

المهارات السلوكية والاجتماعية

مهارات الانتباه والتركيز


📌 يجب أن تكون الصياغة وصفية وليست حكمية.


---

3️⃣ تحديد الاحتياجات التعليمية

بناءً على المستوى الحالي يتم تحديد:

الاحتياجات الأكاديمية

الاحتياجات السلوكية

الاحتياجات الحسية أو الحركية

الاحتياجات النفسية أو الاجتماعية



---

4️⃣ صياغة الأهداف التربوية

تنقسم الأهداف إلى:

**أولًا: أهداف طويلة