إرشادات تربوية لعلاج تأخر الكلام لدى الأطفال

إرشادات أسرية خاصة بالتأخر اللغوي

1. ابني متأخر في النطق و الكلام فيجب مراعاة أن ننمي لديه الحصيلة اللغوية من خلال التدريب على مسميات مختلفة يراها أمامه في البيئة.

2. يجب تحديد الهدف المراد التدريب عليه مثل (التدريب على الفواكه المختلفة )
ثم تحضير مكان الجلوس والأداة التي يتم استخدامها أثناء التدريب مثل
( ثمرة التفاح - مجسمات بلاستيكية – بازل خشبي – صور – برامج صوتية تعليمية على الجوال أو الكمبيوتر ) . ولنتخذ التفاح كمثال .

3. يفضل إعطاء الشيء للابن أولا ثم سؤاله ما هذا ؟ وأنتظر قليلا ثم إذا لم يجب قل له ( تفاح ) ثم أعطه قليلا من الوقت ليرد فإذا لم يرد أكرر المسمى أمامه مع الإشارة إلي صورة التفاحة ثم قل له ( أكل تفاحة – أغسل تفاحة – أقطع تفاحة ) وكل هذا والصورة في يدي مع التأكيد على أن يرى فمي من الخارج ليرى مخارج النطق لدي ويحاول تقليدها , اصبر عليه وأنت تتكلم معه ويفضل اللعب أثناء الكلام معه .

4. اعطه دفتر تلوين عن مجموعة الفاكهة مثلاً واجعله يلون التفاحة بنفس اللون الذي تدرب عليه .

5. اجعله يميز بين شيئين بوضع الصورة التي تدرب عليها وصورة أخري وقل له أين التفاحة ؟ وأنتظر فإذا لم يأت به فأعطه الصورة بيدك .

6. يجب التنويع في استخدام الأدوات وفي مكان الجلوس ويفضل أخذ راحة قصيرة بين فترات التدريب تجنبا للملل
.
7. عدم النظر إليه ومتابعته إذا نطق كلمة معينة فلا اجبره
أن يعيدها أو يكررها حتى لا يكره الكلام وإذا نطقها وبها بعض اضطرابات في النطق فلا أصر أن يعدلها في وقت ما نطقها بل يجب الصبر عليه لكي ينطقها بطريقة صحيحة .

8. حفزه وشجعه على أن ينطق ويتكلم معك بأن تعرف ما يحب وتقول له سوف أحضر لك كذا... ( الشيء الذي يحبه ) إذا تكلمت بالشكل الصحيح ثم كافئه مادياً أو معنويا