سلوك الضرب وطرق التدخل باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA)
يعد سلوك الضرب من السلوكيات الشائعة لدى الأطفال، سواءً بسبب صعوبات تواصلية، أو مشكلات سلوكية، أو رغبة في جذب الانتباه. يمكن استخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA) لفهم أسباب هذا السلوك والتدخل بطرق فعالة لتقليله واستبداله بسلوكيات أكثر ملاءمة.
1. تحليل السلوك (التقييم الوظيفي)
قبل وضع خطة التدخل، من المهم تحديد دافع السلوك من خلال:
الملاحظة المباشرة
مقابلات مع الوالدين أو المعلمين
تحليل ABC (Antecedent-Behavior-Consequence)
المثيرات السابقة (A): ماذا يحدث قبل الضرب؟
السلوك (B): كيف يبدو الضرب؟
النتائج (C): ماذا يحصل بعد الضرب
2. استراتيجيات التدخل بناءً على وظيفة السلوك
بعد تحديد الدافع، يمكن تطبيق استراتيجيات التدخل المناسبة:
أ. إذا كان الضرب بسبب جذب الانتباه
تجاهل السلوك تمامًا عندما يكون الهدف جذب الانتباه.
تعزيز السلوكيات البديلة مثل طلب الانتباه بطريقة مناسبة (رفع اليد، الإشارة، النطق بكلمة).
تعزيز إيجابي فوري عندما يستخدم الطفل طريقة مناسبة لجذب الانتباه.
ب. إذا كان الضرب بسبب الهروب أو تجنب مهمة
استخدام التوجيه التدريجي (Graduated Exposure) لجعل المهام أقل إزعاجًا.
تعليم الطفل طرقًا مناسبة لطلب استراحة (مثل قول "أحتاج وقتًا مستقطعًا" أو استخدام بطاقة).
عدم السماح للهروب كنتيجة للضرب (يجب إكمال المهمة ولكن مع توفير دعم إضافي).
ج. إذا كان الضرب بسبب الوصول إلى شيء مرغوب
تعليم الطفل طريقة بديلة لطلب الأشياء (الإشارة، استخدام الصور، النطق بكلمات).
عدم تعزيز السلوك غير المناسب (لا يحصل الطفل على ما يريد عند الضرب).
تعزيز البدائل المقبولة فور استخدامها.
د. إذا كان الضرب سلوكًا ذاتيًا أو بسبب التحفيز الحسي
تقديم أنشطة حسية بديلة مثل الضغط على كرة مطاطية، أو استخدام أدوات حسية.
تعليم استراتيجيات التهدئة الذاتية مثل التنفس العميق أو العد العكسي.
3. استراتيجيات عامة لدعم تقليل الضرب
التدخل قبل حدوث السلوك (التحكم في المثيرات)
تقليل المواقف التي تؤدي إلى الضرب.
تقديم خيارات للطفل لتقليل الإحباط.
التدخل أثناء السلوك
الحفاظ على هدوء البالغين وعدم الاستجابة العاطفية الكبيرة.
توجيه الطفل لسلوك بديل على الفور
التدخل بعد السلوك
عدم تعزيز الضرب بمنح الطفل ما يريد.
تقديم تعزيز إيجابي للسلوكيات البديلة.
4. قياس مدى نجاح التدخل
جمع البيانات حول عدد مرات الضرب قبل وبعد التدخل.
مراقبة التقدم واستخدام تعديلات إذا لزم الأمر.
بهذه الطريقة، يمكن تقليل سلوك الضرب تدريجيًا وتعليم الطفل استراتيجيات أكثر ملاءمة للتعبير عن احتياجاته.