⬅️ بعض المهارات التطبيقية لتنميه التواصل البصري للطفل التوحدي ( كيفيه التدريب
والتركيز البصري) الجزء الاول
١) تظليم الغرفه ونجعل إتجاه الطفل ناحية الحائط
خالي من الصور _ الرسومات ؛ ويكون الاخصائي
خلف الطفل ومعه كشاف ... ويقوم بالتالي:-
توجيه نور الكشاف ناحيه الحائط وتحريكه علي
الحائط ببطء في اتجاهات مختلفة
مع الحرص علي متابعه الطفل لضوء الكشاف ؛
مع فتح وغلق نور الكشاف على الحائط وهذا للفت
انتباه البصري للطفل حيث يرى النور فجأة،
ثم ينطفئ فجأة وتستمر في فعل هذا عده مرات
في اتجاه معين
* وفجأة يغلق النور وبعد فتره قصيره نضئ النور
في مكان آخر في الغرفه وهنا سيلفت الطفل إليه
بنفسه وهذا لأنه سيشعر بوجود الضوء وسيبحث
عنه
💥 يمكن استخدام الشمعه لان حركه ضوء الشمعه
تكون ملفته جدا للطفل علي الحائط
٢) انشطه باستخدام الشمعه وهي⤵️
١-مراقبه نقاط الشمع تسقط في طبق به ماء
٢- مراقبه نقاط شمع تسقط داخل دوائر مرسومه على
ورقة
٣- يقوم الطفل بتنقيط النقاط داخل دوائر كبيره في
البدايه ثم تصعب التمرين فتكثر الدوائر وتصغر
حجمها
٣) خيال الظل" أثناء تظليم الغرفه"
وضع كشاف أو أكثر علي الأرض وتوجيه الضوء
لاعلي بشكل موازي للحائط ومن خلف الطفل يبدأ
المدرب بتحريك العرائس تكون محدده بشكل يبرز
معالم العنصر علي الحائط
٤) استخدام الألوان المائية
تنقيط اللون في طبق باستخدام فرشه تلوين
أو للعب والتلوين بالاصابع
٥) استخدام الصلصال
١- غرز عيدان الكبريت في خط طولي من الصلصال
٢- تكوير الصلصال ووضع الكرات داخل دوائر
مرسومه
تكوير صلصال ووضعها في أشكال والطفل يغرز
عيدان الكبريت في الكرات
٦) احضار لوح من الفوم الابيض ونرسم عليه بشكل ما - والطفل يستخدم الدبابيس الملونه ليحددالشكل
٧). رسم دوائر على ورقه في صفوف ؛ ثم يقوم
الطفل بلصق ورق ملون داخل كل دائره
٨) رسم مجموعة من الدوائر والمربعات ونطلب من الطفل تلوين المربعات فقط ، فيتجه الطفل الي المربعات لتلوينها فقط