من الصعب التعرف على الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم (اضطراب التعلم المحدد) في مرحلة مبكرة، لأن مؤشرات صعوبات التعلم (اضطراب التعلم المحدد) تظهر بوضوح في مرحلة التعلم لوجود الجانب الأكاديمي بوضوح في هذة المرحلة ، أي تظهر المشكلات المرتبطة بالتعلم عندما يبدأ الطفل بالإلتحاق بمؤسسات التعليم المختلفة مثل المدرسة.
هل هناك مؤشرات لصعوبات التعلم يمكن ملاحظتها على الطفل قبل دخول المدرسة؟
نعم ، هناك أعراض وعلامات يمكن ملاحظتها والتي تنذر بإحتمالية معاناة ابنك من صعوبات التعلم عند إلحاقه بالمدرسة ، وبالتالي تساعدك علي التوجه إلي أقرب أخصائي صعوبات تعلم لتقييم وتشخيص الطفل، وعمل الاختبارات اللازمة للتأكد من تلك الأعراض والتأكد من إحتمالية المعاناة من ذلك الاضطراب، وكذلك وضع الخطوات الجيدة للتغلب علي المشكلة منذ بدايتها.
قبل الدخول في الاعراض يجب التنويه أن اضطراب التعلم المحدد أو صعوبات التعلم ينقسم إلى نمائي واكاديمي، والذي سوف نركز عليه هو الجانب النمائي عند الأطفال في المرحلة العمرية التي تتراوح عادة بين 3 إلي 5 سنوات.
الجانب النمائي وهو المهارات التي يحتاجها الطفل بهدف التحصيل الدراسي و يتكون من (انتباه – ادراك – ذاكرة)، بجانب القدرة علي تكوين المفاهيم وجودة عملية التواصل لديه ، وهذه الجوانب هي التي سنركز عليها فيما يلي.
1- صعوبة في الانتباه:
الانتباه هو قدرة الفرد على تركيز حواسه علي مثير داخلي أو علي مثير خارجي ، وينقسم الانتباه إلى انتباه سمعى وبصري وقد يعاني طفل اضطراب التعلم من قصور في الانتباه تتمثل بعضها في الآتي:
- لا يستطيع تركيز انتباهه على شيء معيّن.
- تشتت الانتباه بسهولة بالأشياء من حوله.
- مدة التركيز البصري والسمعي ضعيفة للغايه.
- كثرة السرحان ، فعند المناداة عليه نجده غير منتبه.
- تشتت التفكير بين العديد من الأشياء دون هدف.
2- صعوبة في الادراك:
الإدراك هو العملية التي تسهم في الوصول إلى معاني ودلالات الأشياء والأشخاص والمواقف التي يتعامل معها الفرد، عن طريق تنظيم المثيرات الحسية المتعلقة بها وتفسيرها وصياغتها في كليات ذات معنى. وطفل اضطراب التعلم قد يعاني من قصور في الادراك البصري والسمعي تتمثل بعضها في الآتي:
- عدم القدرة علي حل بازل بسيط.
- قصور في تصنيف المجموعات حسب شكلها أو لونها.
- عدم القدرة على التمييز بين الألوان أو الأشكال الهندسية.
- ضعف القدرة على التمييز بين الأصوات المختلفة مثل أصوات الحيوانات أو أصوات البيئة بشكل عام.
أخصائي التخاطب - حسام محمد مصطفى
3- صعوبة في الذاكرة:
الذاكرة هي قدرة الفرد على تنظيم الخبرات وتخزينها و استدعاءها للاستفادة منها في الحياة العملية، وتنقسم الذاكرة إلي ذاكرة بصرية وسمعية. وقد يعاني طفل اضطراب التعلم المحدد من قصور في الذاكرة، تتمثل بعضها في الآتي:
- عند طلب شئ من الطفل عادة ما ينساه سريعاً.
- عند أمره بأكثر من أمر فأنه ينسى بعض تلك الأوامر أو جميعها.
- عند تعليمه شئ معين ، فأنه سرعان ما ينسي ما تعلمه.
- عندما يشاهد فيلماً أو صورة ونسأله عما شاهده بهم فأننا نجده لا يتذكر شيئاً مما رأه.
- ينسي اشيائه وأغراضه الشخصية.
أقرا ايضاً : كيف اتعامل مع طفل صعوبات التعلم في المنزل
4- صعوبة في تكوين المفاهيم:
تكوين المفهوم هو الفكرة العامة التي نكونها عن شيء أو شخص معين، حيث نطلق عليه لفظ يدل علي ذلك الشئ. وقد يعاني طفل اضطراب التعلم المحدد من قصور في تكوين المفاهيم، يتمثل بعضها في الآتي:
- غير قادر على تمييز الأوقات أو غير قادر على معرفة الفرق بين الليل والنهار.
- غير قادر علي التعرف علي الاتجاهات (مثل: فوق – تحت) والأحجام (مثل: كبير – صغير) والمسافات (مثل: قريب – بعيد).
- عندما نسأله عن ماهيه الأشياء يعجز عن الرد.
- لا يعرف مكونات العربية وحجمها ولونها وممن تصنع ومن أي مجموعة تنتمي.
5- صعوبة في التواصل:
قد يعاني طفل اضطراب التعلم المحدد من قصور في التواصل بشقيه اللفظي والغير لفظي، متمثلاً في بعض الأعراض المرتبطة بالنطق واللغة والكلام ومدى تطورهم، ويتمثل بعضها في الآتي:
- يعاني من مشكلة في نطق الكلمات فلديه حذف وابدال.
- صعوبة في تكوين جملة مركبة.
- فيعاني من قصور في فهم ما وراء الكلام.
- صعوبة في مهارات المحادثة والحوار.
وبهذا نكون انتهينا من عرض أهم العلامات والمؤشرات التي قد تنذر بأحتمالية إصابة طفلك بصعوبات التعلم عند ألتحاقه بالمدرسة ، والتي ان شعرت بوجود الكثير منها لدي طفلك ، فعليك بزيارة أقرب أخصائي صعوبات تعلم لعمل تقييم للطفل والوقوف علي حالته بشكل صحيح.
أقرا ايضاً : أعراض صعوبات التعلم في القراءة والكتابة والحساب
